{"id":6286,"date":"2021-08-24T17:37:00","date_gmt":"2021-08-24T15:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/?page_id=6286"},"modified":"2021-08-24T21:26:10","modified_gmt":"2021-08-24T19:26:10","slug":"izobrazevanje-na-domu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/?page_id=6286","title":{"rendered":"Izobra\u017eevanje na domu"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Pomembne informacije za star\u0161e, katerih otroci se \u0161olajo na domu in za u\u010ditelje,&nbsp; ki&nbsp; u\u010dijo&nbsp; v oddelkih, kjer so vpisani u\u010denci, ki se \u0161olajo na domu<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Pravna podlaga<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Izobra\u017eevanje na domu je urejeno v Zakonu o osnovni \u0161oli (\u010dleni 88. do 92.). Zakon star\u0161em daje mo\u017enost, da uveljavijo pravico do izobra\u017eevanja svojih otrok na domu.<\/p>\n\n\n\n<p>Zakonodaja to tematiko opredeljuje v Zakonu o osnovni \u0161oli in Pravilniku o preverjanju in ocenjevanju ter napredovanju u\u010dencev v osnovni \u0161oli.<\/p>\n\n\n\n<p><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><strong><em>IZVLE\u010cEK IZ ZAKONA<\/em><\/strong> <strong><em>O OSNOVNI \u0160OLI<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><strong>I. TEMELJNE DOLO\u010cBE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>1. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(vsebina zakona)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ta zakon ureja osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje, ki ga izvajajo javne in zasebne osnovne \u0161ole ali se izvaja kot izobra\u017eevanje na domu.<\/p>\n\n\n\n<p><em>2. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(cilji izobra\u017eevanja)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cilji osnovno\u0161olskega izobra\u017eevanja so:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>zagotavljanje kakovostne splo\u0161ne izobrazbe vsemu prebivalstvu;<\/li><li>spodbujanje skladnega telesnega, spoznavnega, \u010dustvenega, moralnega, duhovnega in socialnega razvoja posameznika z upo\u0161tevanjem razvojnih zakonitosti;<\/li><li>omogo\u010danje osebnostnega razvoja u\u010denca v skladu z njegovimi sposobnostmi in interesi, vklju\u010dno z razvojem njegove pozitivne samopodobe;<\/li><li>pridobivanje zmo\u017enosti za nadaljnjo izobra\u017eevalno in poklicno pot s poudarkom na usposobljenosti za vse\u017eivljenjsko u\u010denje;<\/li><li>vzgajanje in izobra\u017eevanje za trajnostni razvoj in za dejavno vklju\u010devanje v demokrati\u010dno dru\u017ebo, kar vklju\u010duje globje poznavanje in odgovoren odnos do sebe, svojega zdravja, do drugih ljudi, svoje in drugih kultur, naravnega in dru\u017ebenega okolja, prihodnjih generacij;<\/li><li>razvijanje zavesti o dr\u017eavni pripadnosti in narodni identiteti, vedenja o zgodovini Slovencev, njihovi kulturni in naravni dedi\u0161\u010dini ter spodbujanje dr\u017eavljanske odgovornosti;<\/li><li>vzgajanje za ob\u010de kulturne in civilizacijske vrednote, ki izvirajo iz evropske tradicije;<\/li><li>vzgajanje za spo\u0161tovanje in sodelovanje, za sprejemanje druga\u010dnosti in medsebojno strpnost, za spo\u0161tovanje \u010dlovekovih pravic in temeljnih svobo\u0161\u010din;<\/li><li>razvijanje pismenosti in razgledanosti na besedilnem, naravoslovno-tehni\u010dnem, matemati\u010dnem, informacijskem, dru\u017eboslovnem in umetnostnem podro\u010dju;<\/li><li>razvijanje pismenosti ter sposobnosti za razumevanje in sporo\u010danje v slovenskem jeziku na obmo\u010djih, ki so opredeljena kot narodnostno me\u0161ana, pa tudi v italijanskem in mad\u017earskem jeziku;<\/li><li>razvijanje sposobnosti sporazumevanja v tujih jezikih;<\/li><li>razvijanje zavedanja kompleksnosti in soodvisnosti pojavov ter kriti\u010dne mo\u010di presojanja;<\/li><li>doseganje mednarodno primerljivih standardov znanja;<\/li><li>razvijanje nadarjenosti in usposabljanja za razumevanje in do\u017eivljanje umetni\u0161kih del ter za izra\u017eanje na razli\u010dnih umetni\u0161kih podro\u010djih;<\/li><li>razvijanje podjetnosti kot osebnostne naravnanosti v u\u010dinkovito akcijo, inovativnosti in ustvarjalnosti u\u010denca.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><em>5. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(pravica do izbire oblik izobra\u017eevanja)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Star\u0161i imajo pravico izbrati osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje svojih otrok v javni ali zasebni \u0161oli ali kot izobra\u017eevanje na domu.<\/p>\n\n\n\n<p><em>64.&nbsp; \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(nacionalno preverjanje znanja)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>V 6. in 9. razredu se znanje u\u010dencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s katerim se preverjajo standardi znanja, dolo\u010deni z u\u010dnim na\u010drtom (v nadaljnjem besedilu: nacionalno preverjanje znanja).<\/p>\n\n\n\n<p>Nacionalno preverjanje znanja je za u\u010dence 6. in 9. razreda obvezno.<\/p>\n\n\n\n<p>V 6. razredu osnovna \u0161ola po predpisanem postopku izvede nacionalno preverjanje znanju iz sloven\u0161\u010dine ali italijan\u0161\u010dine oziroma mad\u017ear\u0161\u010dine na narodno me\u0161anih obmo\u010djih, matematike in prvega tujega jezika.<\/p>\n\n\n\n<p>V 9. razredu osnovna \u0161ola po predpisanem postopku izvede nacionalno preverjanje znanja iz sloven\u0161\u010dine ali italijan\u0161\u010dine oziroma mad\u017ear\u0161\u010dine na narodno me\u0161anih obmo\u010djih, matematike in tretjega predmeta, ki ga dolo\u010di minister.<\/p>\n\n\n\n<p>Tretji predmet dolo\u010di minister tako, da v mesecu septembru izmed obveznih predmetov 8. in 9. razreda izbere najve\u010d \u0161tiri predmete in dolo\u010di, iz katerega tretjega predmeta se bo preverjalo znanje na posamezni \u0161oli.<\/p>\n\n\n\n<p>Osnovna \u0161ola star\u0161e pisno obvesti o dose\u017ekih u\u010denca pri nacionalnem preverjanju znanje.<\/p>\n\n\n\n<p>Dose\u017eki nacionalnega preverjanju znanja so dodatna informacija o znanju u\u010dencev.<\/p>\n\n\n\n<p>Podatki in analize o dose\u017ekih nacionalnega preverjanja znanja se ne smejo uporabiti za razvr\u0161\u010danje \u0161ol.<\/p>\n\n\n\n<p>Za u\u010dence zasebnih \u0161ol in \u0161ol, ki izvajajo program osnovne \u0161ole po posebnih pedago\u0161kih na\u010delih, je tretji predmet pri nacionalnem preverjanju znanja prvi tuji jezik.<\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denci priseljenci iz drugih dr\u017eav, katerih materni jezik ni slovenski in se prvi\u010d vklju\u010dijo v osnovno \u0161olo v Republiki Sloveniji v 6. in 9. razredu, opravljajo v tem \u0161olskem letu nacionalno preverjanje znanja prostovoljno.<\/p>\n\n\n\n<p>Nacionalno preverjanje znanja je za odrasle prostovoljno.<\/p>\n\n\n\n<p>Podrobnej\u0161e dolo\u010dbe o izvajanju nacionalnega preverjanja znanja izda minister.<\/p>\n\n\n\n<p><em>88. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(pravica do izobra\u017eevanja na domu)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Star\u0161i imajo pravico organizirati osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje svojih otrok na domu.<\/p>\n\n\n\n<p><em>89. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(uveljavitev pravice do izobra\u017eevanja na domu)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Star\u0161i najkasneje do za\u010detka \u0161olskega leta o izobra\u017eevanju otroka na domu pisno obvestijo osnovno \u0161olo, v katero je otrok vpisan.<\/p>\n\n\n\n<p>Obvestilo iz prej\u0161njega odstavka vsebuje ime in priimek otroka, kraj, kjer bo izobra\u017eevanje potekalo, in ime in priimek oseb(e), ki bo(do) otroka pou\u010devala(e).<\/p>\n\n\n\n<p>Star\u0161i o izobra\u017eevanju na domu \u0161olo obvestijo za vsako \u0161olsko leto posebej. Osnovna \u0161ola vodi dokumentacijo o izobra\u017eevanju u\u010denca na domu.<\/p>\n\n\n\n<p><em>90. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(preverjanje znanja)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Z izobra\u017eevanjem na domu mora u\u010denec pridobiti vsaj enakovreden izobrazbeni standard, kot ga zagotavlja obvezni program javne \u0161ole.<\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denec opravlja preverjanje znanja, na podlagi katerega se ugotovi dose\u017eeni standard znanja. Dose\u017eeni standard znanja preverja osnovna \u0161ola, na katero je u\u010denec vpisan.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Od 1. do 3. razreda<\/strong> se preverja znanje iz sloven\u0161\u010dine in matematike. Na narodno me\u0161anih obmo\u010djih se v \u0161olah z italijanskim u\u010dnim jezikom preverja znanje iz italijan\u0161\u010dine in matematike, v dvojezi\u010dnih \u0161olah pa iz sloven\u0161\u010dine ali mad\u017ear\u0161\u010dine in matematike.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Od 4. do 6. razreda<\/strong> se preverja znanje iz sloven\u0161\u010dine, matematike in prvega tujega jezika. Na narodno me\u0161anih obmo\u010djih se v \u0161olah z italijanskim u\u010dnim jezikom preverja znanje iz italijan\u0161\u010dine, matematike in prvega tujega jezika, v dvojezi\u010dnih \u0161olah pa iz sloven\u0161\u010dine ali mad\u017ear\u0161\u010dine, matematike in prvega tujega jezika.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Od 7. do 9. razreda<\/strong> se preverja znanje iz sloven\u0161\u010dine, matematike, prvega tujega jezika, zgodovine, domovinske in dr\u017eavljanske kulture in etike, \u0161porta, vsaj enega naravoslovnega in enega dru\u017eboslovnega predmeta ter vsaj enega predmeta s podro\u010dja umetnosti. Na narodno me\u0161anih obmo\u010djih se v \u0161olah z italijanskim u\u010dnim jezikom namesto iz sloven\u0161\u010dine preverja znanje iz italijan\u0161\u010dine, v dvojezi\u010dnih \u0161olah pa iz sloven\u0161\u010dine ali mad\u017ear\u0161\u010dine.<\/p>\n\n\n\n<p>Znanje u\u010dencev, ki se izobra\u017eujejo na domu, oceni izpitna komisija.<\/p>\n\n\n\n<p>\u010ce u\u010denec ne dose\u017ee standarda znanja za posamezni razred, ima pravico do ponovnega preverjanja znanja pred za\u010detkom naslednjega \u0161olskega leta.<\/p>\n\n\n\n<p>\u010ce u\u010denec ponovnega preverjanja znanja ne opravi uspe\u0161no, mora v naslednjem \u0161olskem letu nadaljevati osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje v javni ali zasebni osnovni \u0161oli. \u010ce u\u010denec 9. razreda ponovnega preverjanja ne upravi uspe\u0161no, lahko 9. razred ponavlja ali opravlja popravni izpit.<\/p>\n\n\n\n<p>Za u\u010dence s posebnimi potrebami, ki se izobra\u017eujejo na domu po prilagojenih programih izobra\u017eevanja ali po posebnem programu vzgoje in izobra\u017eevanja, se preverjanje znanja izvaja v skladu s pravilnikom, ki ureja osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje u\u010dencev s posebnimi potrebami na domu.<\/p>\n\n\n\n<p><em>91. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(nacionalno preverjanje znanja za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu, se za nacionalno preverjanje znanja uporablja dolo\u010dba 64. \u010dlena tega zakona.<\/p>\n\n\n\n<p>Za u\u010dence s posebnimi potrebami, ki se izobra\u017eujejo na domu po prilagojenih izobra\u017eevalnih programih in po posebnem programu vzgoje in izobra\u017eevanja, se za preverjanje znanja uporablja dolo\u010dba 67. \u010dlena tega zakona.<\/p>\n\n\n\n<p><em>92. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(spri\u010devalo o izobra\u017eevanju na domu)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Osnovna \u0161ola, na katero je u\u010denec vpisan, izda u\u010dencu spri\u010devalo o izobra\u017eevanju na domu. Spri\u010devalo o izobra\u017eevanju na domu je javna listina.<\/p>\n\n\n\n<p>Pri izdajanju spri\u010deval o izobra\u017eevanju na domu se uporabljajo dolo\u010dbe od 83. do 87. \u010dlena tega zakona.<\/p>\n\n\n\n<p>Za u\u010dence s posebnimi potrebami, ki se izobra\u017eujejo na domu po prilagojenih izobra\u017eevalnih programih ali po posebnem programu vzgoje in izobra\u017eevanja, se pri izdajanju spri\u010deval uporabljajo dolo\u010dbe drugega odstavka 82. \u010dlena tega zakona ter tretjega in \u010detrtega odstavka 84. \u010dlena tega zakona.<\/p>\n\n\n\n<p><em>102. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(globa za prekr\u0161ke za star\u0161e)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Z globo od 100 do 300 eurov se za prekr\u0161ek kaznuje star\u0161e, \u010de v roku, dolo\u010denem v 96. \u010dlenu tega zakona, \u0161oli ne sporo\u010dijo sprememb podatkov, vsebovanih v zbirkah podatkov iz \u010dlena tega zakona (96. \u010dlen tega zakona).<\/p>\n\n\n\n<p>Z globo od 500 do 1000 eurov se za prekr\u0161ek kaznuje star\u0161e, \u010de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>ne vpi\u0161ejo otroka v osnovno \u0161olo v skladu s 45. \u010dlenom tega zakona;<\/li><li>njihov otrok ne obiskuje pouka in drugih dejavnosti v okviru obveznega programa osnovne \u0161ole iz neopravi\u010dljivih razlogov (50. \u010dlen tega zakona);<\/li><li>izobra\u017eevanje njihovega otroka na domu ne poteka v skladu z 89., 90. in 91. \u010dlenom tega zakona, \u010de gre za razloge na strani star\u0161ev.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><em><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">IZVLE\u010cEK PRAVILNIKA O PREVERJANJU IN OCENJEVANJU ZNANJA TER NAPREDOVANJU U\u010cENCEV V OSNOVNI \u0160OLI<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>II. OCENJEVANJE ZNANJA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>6. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(ocenjevalci)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Znanje u\u010denca iz posameznega predmeta ocenjuje u\u010ditelj, ki predmet pou\u010duje, \u010de s tem pravilnikom ni druga\u010de dolo\u010deno.<\/p>\n\n\n\n<p>Pri popravnih in predmetnih izpitih u\u010den\u010devo znanje oceni izpitna komisija. Znanje u\u010denca, ki se izobra\u017eujejo na domu, oceni izpitna komisija.<\/p>\n\n\n\n<p><em>17. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(izobra\u017eevanje na domu)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denec, ki se izobra\u017euje na domu, opravlja preverjanje znanja iz predmetov, ki jih dolo\u010da Zakon o osnovni \u0161oli (Uradni list RS, \u0161t. 81\/06 \u2014 uradno pre\u010di\u0161\u010deno besedilo, 102\/07, 107\/10, 87\/11 in 40\/12 \u2014 ZUJF; v nadaljnjem besedilu: Zakon o osnovni \u0161oli).<\/p>\n\n\n\n<p>Znanje u\u010denca, ki se izobra\u017euje na domu, oceni izpitna komisija \u0161ole, na katero je u\u010denec vpisan.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160ola star\u0161e u\u010denca, ki se izobra\u017euje na domu, sproti obve\u0161\u010da o rokih in na\u010dinu izvedbe ocenjevanja znanja u\u010denca.<\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denec, ki se izobra\u017euje na domu in ne dose\u017ee minimalnih standardov znanja za posamezni razred oziroma je negativno ocenjen, ima pravico do ponovnega ocenjevanja znanja na enak na\u010din in v rokih, ki so dolo\u010deni za opravljanje izpitov v drugem roku skladno s pravilnikom o \u0161olskem koledarju.<\/p>\n\n\n\n<p><em>31. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(izpitna komisija)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denec izpite opravlja pred izpitno komisijo. Izpitna komisija ima predsednika in dva \u010dlana, ki jih imenuje ravnatelj osnovne \u0161ole praviloma izmed u\u010diteljev \u0161ole, v posameznih primerih pa lahko za \u010dlana komisije imenuje tudi u\u010ditelja druge \u0161ole.<\/p>\n\n\n\n<p><em>32. \u010dlen<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>(ustni in pisni izpiti)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Izpiti so pisni in ustni ali samo ustni.<\/p>\n\n\n\n<p>Pisni in ustni izpit se opravlja pri sloven\u0161\u010dini in italijan\u0161\u010dini oziroma mad\u017ear\u0161\u010dini, tujem jeziku in matematiki, pri drugih predmetih je izpit samo ustni.<\/p>\n\n\n\n<p>Pisni del izpita traja praviloma 45 minut, vendar najve\u010d 60 minut, ustni del pa lahko traja najve\u010d 30 minut.<\/p>\n\n\n\n<p>Teme, naloge in vpra\u0161anja za izpit, ki so v skladu z u\u010dnim na\u010drtom predmeta, dolo\u010di izpitna komisija pred za\u010detkom opravljanja izpita. izpitna komisija oceni u\u010denca neposredno po ustnem izpitu. Z oceno seznani u\u010denca takoj.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Uveljavitev pravice do izobra\u017eevanja na domu<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Star\u0161i morajo najkasneje do za\u010detka \u0161olskega leta o izobra\u017eevanju na domu pisno obvestiti osnovno \u0161olo, na katero je otrok vpisan. Med \u0161olskim letom pravice do izobra\u017eevanja na domu ni mo\u017eno uveljavljati. Zakon o osnovni \u0161oli dolo\u010da, da obvestilo vsebuje: ime in priimek otroka, kraj, kjer bo izobra\u017eevanje potekalo in ime ter priimek osebe, ki bo otroka pou\u010devala. V prilogi je obrazec, ki ga star\u0161i oddajo \u0161oli do za\u010detka \u0161olskega leta.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/files\/2021\/08\/Obvestilo-izobra\u017eevanje-na-domu-1.pdf\"><strong><a href=\"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/files\/2021\/08\/Obvestilo-izobra%C5%BEevanje-na-domu.pdf\"><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Obvestilo izobra\u017eevanje na domu<\/span><\/a><\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/files\/2021\/08\/Obvestilo-izobra\u017eevanje-na-domu-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Zakon ne zahteva, da bi morali star\u0161i utemeljiti razloge, iz katerih uveljavljajo to pravico, morajo pa \u0161olo o tej obliki izobra\u017eevanja obvestiti za vsako \u0161olsko leto posebej. \u0160ola v primeru izobra\u017eevanja na domu star\u0161em ne izda nobenega upravnega akta (dovoljenja, soglasja). Za to obliko se star\u0161i in u\u010denec odlo\u010dijo prostovoljno, zavezani pa so z dolo\u010dbami, ki se nana\u0161ajo na preverjanje in ocenjevanje znanja ob koncu \u0161olskega leta oziroma ob koncu vzgojno- izobra\u017eevalnih obdobij. Zakon ne predpisuje pogojev za osebe, ki otroka pou\u010dujejo na domu, niti jim v ta namen niso zagotovljena javna sredstva. Ob tem \u0161e pojasnjujemo, da osnovno\u0161olska zakonodaja ne predvideva t. i. \u0161olanja na daljavo oziroma izobra\u017eevanja preko spleta.<\/p>\n\n\n\n<p>\u010ce se star\u0161i za to obliko izobra\u017eevanja odlo\u010dijo \u017ee na za\u010detku, to je ob vpisu otroka v osnovno \u0161olo, se otrok vpi\u0161e v tisto osnovno \u0161olo, ki ga je v skladu z 48. \u010dlenom Zakona o osnovni \u0161oli dol\u017ena vpisati, to je \u0161ola \u0161olskega okoli\u0161a, v katerem otrok stalno oziroma za\u010dasno prebiva. \u010ce bi star\u0161i \u017eeleli izobra\u017eevanje na domu izvajati preko druge \u0161ole (torej \u0161ole izven mati\u010dnega \u0161olskega okoli\u0161a), v tem primeru glede vpisa in prepisa na drugo \u0161olo veljajo enaki pogoji oziroma postopek kot za ostale u\u010dence, kar pomeni, da se poleg Zakona o osnovni \u0161oli upo\u0161teva tudi Uredbe Vlade, ki ureja merila za oblikovanje javne mre\u017ee osnovnih \u0161ol.<\/p>\n\n\n\n<p>V kolikor izobra\u017eevanje na domu ne poteka v skladu z 89., 90. in 91. \u010dlenom Zakona o osnovni \u0161oli in gre za razloge na strani star\u0161ev, je to prekr\u0161ek po 102. \u010dlenu zakona, ki ga na podlagi prijave \u0161ole obravnava In\u0161pektorat RS za \u0161olstvo in \u0161port.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NORMATIVNE PODLAGE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Izvajanje pravice do izobra\u017eevanja na domu<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denec, ki se izobra\u017euje na domu, je vpisan na dolo\u010deno \u0161olo in ima status u\u010denca ter se vodi v \u0161olski dokumentaciji kot u\u010denec, ki je vklju\u010den v oddelek posameznega razreda.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160olska dokumentacija, ki je predpisana s Pravilnikom o dokumentaciji v osnovni \u0161oli, se smiselno uporablja tudi za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu. Za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu, se vodi naslednja dokumentacija: vpisni list, mati\u010dni list, mati\u010dna knjiga, dnevnik, redovalnica, izdajajo pa se jim predpisana spri\u010devala, obvestila in potrdila.<\/p>\n\n\n\n<p>Ob tem vas napotujemo \u0161e na dolo\u010dila podzakonskih aktov (Pravilnik o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju u\u010dencev v osnovni \u0161oli, Pravilnik o \u0161olskem koledarju za osnovne \u0161ole, Pravilnik o obrazcih javnih listin v osnovni \u0161oli, Pravilnik o nacionalnem preverjanju znanja v osnovni \u0161oli), ki dolo\u010dajo roke ter na\u010dine preverjanja in ocenjevanja znanja ter napredovanje u\u010dencev ter izdajo listin u\u010dencem, ki se izobra\u017eujejo na domu.<\/p>\n\n\n\n<p>Zakon ne predvideva, da bi se izobra\u017eevanje na domu izvajalo tako, da bi bil u\u010denec vmes prisoten pri pouku oziroma bi se udele\u017eeval dejavnosti, ki jih v skladu z letnim delovnim na\u010drtom organizira \u0161ola. Medletnega preverjanja oziroma ocenjevanja znanja za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu, \u0161olska zakonodaja ne predvideva, niti ni predvideno, da bi \u0161ola u\u010dencu posredovala preizkuse znanja.<\/p>\n\n\n\n<p>Predpostavlja se, da bo u\u010denec v izobra\u017eevanje na domu vklju\u010den skozi celo \u0161olsko leto in torej ni posebej predvideno, da bi to obliko izobra\u017eevanja med \u0161olskim letom prekinil. Star\u0161i namre\u010d z izbiro za tovrstno obliko izobra\u017eevanja v celoti prevzemajo odgovornost za izvedbo izobra\u017eevanja svojega otroka. Izjemoma bi bila prekinitev izobra\u017eevanja na podlagi vloge star\u0161ev sicer mo\u017ena, vendar pa mora u\u010denec nadoknaditi manjkajo\u010di del snovi in pridobiti ocene iz vseh predmetov za posamezni razred. V takem primeru je \u0161ola star\u0161e zato dol\u017ena opozoriti, da z vklju\u010ditvijo v redni re\u017eim izobra\u017eevanja za njihovega otroka od vklju\u010ditve dalje veljajo enaka pravila kot za ostale u\u010dence (glede prisotnosti pri pouku, preverjanja in ocenjevanja znanja ter napredovanja). To tudi pomeni, da bo u\u010denec od vklju\u010ditve dalje moral pridobivati ocene iz vseh predmetov po obveznem predmetniku in torej zanj glede preverjanja znanja ne velja ve\u010d dolo\u010dba 90. \u010dlena Zakona o osnovni \u0161oli.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Dalj\u0161i izostanek od pouka<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>V praksi smo bili seznanjeni tudi z nekaterimi primeri, ko so bili u\u010denci dlje \u010dasa odsotni od pouka in so star\u0161i med letom \u017eeleli za vmesno obdobje oziroma za \u010das do zaklju\u010dka \u0161olskega leta uveljavljati pravico do izobra\u017eevanja na domu. Ker tak\u0161ne mo\u017enosti v zakonu ni, kombinacija obeh omenjenih na\u010dinov izobra\u017eevanja ni izvedljiva. Zakon o osnovni \u0161oli v 53. \u010dlenu pa omogo\u010da, da ravnatelj lahko na \u017eeljo star\u0161ev iz opravi\u010dljivih razlogov dovoli u\u010dencu dalj\u0161i izostanek od pouka. V takem primeru se je glede na 27. \u010dlen pravilnika, ki ureja preverjanje in ocenjevanje znanja, potrebno s star\u0161i dogovoriti, kako bo u\u010denec nadoknadil manjkajo\u010do snov in pridobil ocene. 0 prilagoditvah odlo\u010di u\u010diteljski zbor. \u010ce pa je u\u010denec zaradi opravi\u010dene odsotnosti ob koncu pouka neocenjen iz posameznega predmeta, lahko do konca \u0161olskega leta opravlja predmetni izpit.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Preverjanje in ocenjevanje znanja u\u010dencev<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Z izobra\u017eevanjem na domu mora u\u010denec pridobiti vsaj enakovreden izobrazbeni standard, kot ga zagotavlja program javne \u0161ole. U\u010denec mora s tem namenom opravljati preverjanje znanja, ki je v funkciji ocenjevanja znanja, na podlagi katerega se ugotovi dose\u017eeni standard znanja. Dose\u017eeni standard znanja preverja osnovna \u0161ola, na katero je u\u010denec vpisan.<\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denec opravlja preverjanje znanja, na podlagi katerega se ugotovi dose\u017eeni standard znanja.<\/p>\n\n\n\n<p><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">U\u010dne na\u010drte za posamezne predmete lahko najdete na spletni strani <\/span><a href=\"https:\/\/www.gov.si\/teme\/programi-in-ucni-nacrti-v-osnovni-soli\/\">https:\/\/www.gov.si\/teme\/programi-in-ucni-nacrti-v-osnovni-soli\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nabor predmetov<\/strong> je po posameznih vzgojno-izobra\u017eevalnih obdobjih dolo\u010den v 90. \u010dlenu Zakona o osnovni \u0161oli:<\/p>\n\n\n\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Od 1. do 3. razreda se preverja znanje iz sloven\u0161\u010dine in matematike. Na narodno me\u0161anih obmo\u010djih se v \u0161olah z italijanskim u\u010dnim jezikom preverja znanje iz italijan\u0161\u010dine in matematike, v dvojezi\u010dnih osnovnih \u0161olah pa iz sloven\u0161\u010dine ali mad\u017ear\u0161\u010dine in matematike.<\/p>\n\n\n\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Od 4. do 6. razreda se preverja znanje iz sloven\u0161\u010dine, matematike in prvega tujega jezika. Na narodno me\u0161anih obmo\u010djih se v \u0161olah z italijanskim u\u010dnim jezikom preverja znanje iz italijan\u0161\u010dine, matematike in prvega tujega jezika, v dvojezi\u010dnih osnovnih \u0161olah pa iz sloven\u0161\u010dine ali mad\u017ear\u0161\u010dine, matematike in prvega tujega jezika.<\/p>\n\n\n\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Od 7. do 9. razreda se preverja znanje iz sloven\u0161\u010dine, matematike, prvega tujega jezika, zgodovine, domovinske in dr\u017eavljanske kulture in etike, \u0161porta, vsaj enega naravoslovnega in enega dru\u017eboslovnega predmeta ter vsaj enega predmeta s podro\u010dja umetnosti. Na narodno me\u0161anih obmo\u010djih se v \u0161olah z italijanskim u\u010dnim jezikom namesto iz sloven\u0161\u010dine preverja znanje iz italijan\u0161\u010dine, v dvojezi\u010dnih osnovnih \u0161olah pa iz sloven\u0161\u010dine in mad\u017ear\u0161\u010dine.<\/p>\n\n\n\n<p>Ob koncu \u0161olskega leta u\u010denci opravljajo preverjanje znanja <strong>pred izpitno komisijo<\/strong>, ki oceni njihovo znanje iz predpisanih predmetov. Glede izpitne komisije in izpitov se uporabljajo dolo\u010dbe pravilnika, ki ureja preverjanje in ocenjevanje znanja. Sestava izpitne komisije je identi\u010dna kot za predmetne izpite. Izpitna komisija ima predsednika in dva \u010dlana, ki jih imenuje ravnatelj praviloma izmed u\u010diteljev \u0161ole, v posameznih primerih pa lahko za \u010dlana komisije imenuje tudi u\u010ditelja druge \u0161ole.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Roki za preverjanje znanja<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu, poteka ocenjevanje znanja v prvem roku v \u010dasu od zaklju\u010dka prvomajskih po\u010ditnic do konca drugega ocenjevalnega obdobja, ter v drugem roku v desetih delovnih dneh pred za\u010detkom novega \u0161olskega leta. Roki so dolo\u010deni s \u0161olskim koledarjem (pravilnik in navodila ministra). \u0160ola star\u0161e u\u010denca, ki se izobra\u017euje na domu, sproti obve\u0161\u010da o rokih in na\u010dinu izvedbe ocenjevanja znanja u\u010denca.<\/p>\n\n\n\n<p>\u010ce u\u010denec ne dose\u017ee standarda znanja za posamezni razred, ima pravico do ponovnega preverjanja znanja pred za\u010detkom naslednjega \u0161olskega leta. \u010ce u\u010denec ponovnega preverjanja znanja ne opravi uspe\u0161no, mora v naslednjem \u0161olskem letu nadaljevati osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje v javni ali zasebni \u0161oli. Za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu, glede napredovanja v naslednji razred veljajo enaka pravila, kot za ostale u\u010dence. \u010ce u\u010denec 9. razreda ponovnega preverjanja ne opravi uspe\u0161no, lahko 9. razred ponavlja ali opravlja popravni izpit.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nacionalno preverjanje znanja<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denci, ki se izobra\u017eujejo na domu, opravljajo tudi nacionalno preverjanje znanja. Za te u\u010dence se uporablja 64. \u010dlen Zakona o osnovni \u0161oli, ki dolo\u010da, da je nacionalno preverjanje znanja za u\u010dence 6. in 9. razreda obvezno. Podrobnej\u0161e dolo\u010dbe so predpisane s Pravilnikom o nacionalnem preverjanju znanja v osnovni \u0161oli, glede rokov se upo\u0161teva Pravilnik o \u0161olskem koledarju za osnovne \u0161ole in s tem povezana podrobnej\u0161a navodila ministra, glede izvedbe pa je potrebno upo\u0161tevati vsakoletna navodila za izvedbo nacionalnega preverjanja znanja v osnovni \u0161oli. \u0160ola k nacionalnemu preverjanju znanja prijavi tudi u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu. Pisno preverjanje znanja ti u\u010denci opravljajo hkrati z ostalimi u\u010denci. Za u\u010dence, ki se izobra\u017eujejo na domu, veljajo enaka dolo\u010dila o na\u010dinu in trajanju nacionalnega preverjanja znanja kot za ostale u\u010dence. V primeru, da se u\u010denec iz utemeljenih razlogov nacionalnega preverjanja znanja ne udele\u017ei, star\u0161i o tem obvestijo \u0161olo. \u0160ole morajo star\u0161e pravo\u010dasno seznaniti z navodili in roki za nacionalno preverjanje znanja in na\u010dinom izvedbe.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Vodenje dokumentacije in izdajanje listin (spri\u010devala, obvestila in potrdila)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>0 poteku ocenjevanja znanja u\u010denca, ki se izobra\u017euje na domu, komisija vodi zapisnik, ki poleg podatkov o u\u010dencu (ime in priimek, datum rojstva, \u0161tevilka mati\u010dnega lista, razred in oddelek), vsebuje tudi datum in \u010das opravljanja ustnega in\/ali pisnega izpita, predmete, pri katerih u\u010denec opravlja izpit, naloge in pridobljene ocene, navedeni pa so tudi \u010dlani izpitne komisije.<\/p>\n\n\n\n<p>Osnovna \u0161ola, na katero je otrok vpisan, ob koncu pouka v \u0161olskem letu izda spri\u010devalo, ki je javna listina. V tem delu se uporabljajo dolo\u010dbe Zakona o osnovni \u0161oli in Pravilnika o dokumentaciji v osnovni \u0161oli.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160ola uporabi predpisan obrazec za spri\u010devalo v skladu s Pravilnikom o obrazcih javnih listin v osnovni \u0161oli. \u010ce u\u010denec opravlja osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje na domu, se to vpi\u0161e na spri\u010devalo pod \u00bbOpombe\u00ab. U\u010dencem, ki se izobra\u017eujejo na domu, \u0161ola izda tudi druge listine (obvestila in potrdila), ki se nana\u0161ajo na ocenjevanje znanja in izobra\u017eevanje u\u010denca (npr. obvestilo o dose\u017ekih pri nacionalnem preverjanju znanja, potrdilo o \u0161olanju).<\/p>\n\n\n\n<p>Osnovna \u0161ola star\u0161e u\u010denca, ki se izobra\u017euje na domu, pisno obvesti o dose\u017ekih u\u010denca pri nacionalnem preverjanju znanja na obrazcu \u00bbObvestilo o dose\u017ekih pri nacionalnem preverjanju znanja.\u00ab<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. Izposoja u\u010dbenikov iz u\u010dbeni\u0161kega sklada<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denci, ki se izobra\u017eujejo na domu, imajo pravico do izposoje u\u010dbenikov iz u\u010dbeni\u0161kega sklada. Glede mo\u017enosti izposoje u\u010dbenikov iz u\u010dbeni\u0161kega sklada \u0161ola do za\u010detka \u0161olskega leta obvesti star\u0161e u\u010dencev, ki se izobra\u017eujejo na domu. Izposoja poteka na enak na\u010din kot za ostale u\u010dence.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. U\u010denci s posebnimi potrebami<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denci s posebnimi potrebami se lahko izobra\u017eujejo na domu Ie na podlagi odlo\u010dbe o usmeritvi, \u010de zaradi primanjkljajev, ovir oziroma motenj ne morejo prisostvovati pouku in zaradi individualiziranega pristopa la\u017eje dosegajo cilje oziroma standarde znanja, dolo\u010dene z u\u010dnimi na\u010drti. Pogoje in kriterije za financiranje podrobneje dolo\u010da Pravilnik o osnovno\u0161olskem izobra\u017eevanju u\u010dencev s posebnimi potrebami na domu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>POMEMBNO ZA RAZVOJ OTROKA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tovrstno izobra\u017eevanje prina\u0161a nekatere <strong>izzive<\/strong>. Radi bi vas opozorili, da je potrebno biti pozoren na:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u010cAS IN TRUD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u0160olanje na domu star\u0161em omogo\u010da, da sodelujejo pri u\u010denju svojega otroka; tako pri intelektualnem in \u010dustvenem razvoju kot tudi pri razvoju drugih sposobnosti in ve\u0161\u010din. To je pravzaprav velik dar, vendar pa morajo biti star\u0161i pripravljeni vlo\u017eiti v \u0161olanje svojega otroka toliko \u010dasa, truda in energije, kolikor jih od njih zahteva izbira najbolj\u0161ega u\u010dnega na\u010drta in metod pou\u010devanja, oblikovanje ustrezne strukture in seveda sam proces u\u010denja in pou\u010devanja. Pri tem mislimo predvsem priprave na pouk in seveda pouk sam. \u010ce naj bo otrok vklju\u010den v u\u010dni proces tako na intelektualnem kot tudi \u010dustvenem ter socialnem podro\u010dju, morajo biti za to motivirani tudi star\u0161i. Otroku je treba pomagati pri pripravi urnika za u\u010denje. Skupaj se dogovorite, kako bo potekal pouk. Ali \u017eelite, da se celoten dnevni pouk odvije zjutraj in dopoldne ali ga boste razporedili \u010dez cel dan? Predvidite, koliko \u010dasa boste potrebovali za dosego dolo\u010denega cilja in predvidite, koliko \u010dasa bo potrebno za dosego vseh ciljev. Ne pozabite na to, da otrok pred izpiti potrebuje dovolj \u010dasa za utrjevanje znanja, ki ga je pridobil na za\u010detku u\u010denja in ga je \u017ee verjetno tudi pozabil.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>SOCIALIZACJA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dru\u017eabni stiki so \u0161tevil\u010dno in \u010dasovno bolj omejeni, \u010de se otrok \u0161ola na domu. Poleg tega tudi niso samoumevni in jih morajo tako star\u0161i kot tudi otroci aktivno iskati, kar od star\u0161ev zahteva nekaj \u010dasa in truda.<\/p>\n\n\n\n<p>Zagotovo pa se morajo otroci dru\u017eiti tudi s svojimi vrstniki. To potrebo boste lahko zadovoljili z neformalnim dru\u017eenjem z njegovimi vrstniki in s tem, da otroku poi\u0161\u010dete ustrezne dejavnosti kot so \u0161portne, ustvarjalne ali umetni\u0161ke te\u010daje ali kro\u017eke, kjer imajo otroci veliko prilo\u017enosti za dru\u017eenje z vrstniki.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ZNANJE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Star\u0161i, ki \u0161olajo svoje otroke na domu, morajo otroku podati ustrezno strokovno znanje, ki se preverja na koncu leta. Ker se ne preverjajo vsi predmeti, je potrebno vlo\u017eiti trud v to, da se u\u010denec u\u010di tudi te predmete, kajti v nadaljnjem \u017eivljenju se bo lahko sre\u010dal z materijo, ki bo zahtevala to znanje. Znanje je potrebno \u010drpati iz razli\u010dnih virov, zato je dobro, da ima u\u010denec poleg u\u010dbenika na voljo tudi dodatno literaturo.<\/p>\n\n\n\n<p>U\u010denec npr. v osmem razredu opravlja 9 izpitov, v devetem pa skupaj z izpiti za Nacionalne preizkuse znanja kar 11 izpitov in to v dobrem mesecu. To je za u\u010denca izredno zahtevno obdobje. Zato priporo\u010damo, da otroka ustrezno predhodno psihofizi\u010dno pripravite in se pogovorite z njim, da bo takrat pod veliko obremenitvijo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>OBVEZNOSTI STAR\u0160EV<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Obveznosti star\u0161ev izhajajo iz normativnih podlag (zakoni in pravilniki, ki predpisujejo postopke \u0161olanja na domu). Star\u0161i so dol\u017eni obve\u0161\u010dati \u0161olo o vseh spremembah, ki bi nastale v \u010dasu \u0161olanja na domu. Pri \u0161olanju na domu je pomembno, da imajo star\u0161i s \u0161olo stalni kontakt. Svetujemo vam komunikacijo z razrednikom in s \u0161olsko svetovalno slu\u017ebo, ki vam bo lahko pomagala pri spremljanju psiholo\u0161ko sociolo\u0161kega razvoja va\u0161ega otroka.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>OBVEZNOSTI \u0160OLE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u0160ola star\u0161e in u\u010denca seznani z u\u010dnimi gradivi, ki so pomembna za usvajanje u\u010dnega gradiva. U\u010denec ima pravico do u\u010dbenikov iz \u0161olskega u\u010dbeni\u0161kega sklada. \u0160ola u\u010denca seznani z datumi in komisijo za izpite, na katerih se preverja znanje.<\/p>\n\n\n\n<p>\u0160ola se mora dr\u017eati zakonsko dolo\u010denih obveznosti, zato ne more otroka ocenjevati iz ve\u010d predmetov kot je dolo\u010deno v zakonu. V\u010dasih to \u017eelijo nekateri star\u0161i, vendar se moramo zavedati, da je zakonodajalec s temi odlo\u010dbami za\u0161\u010ditil u\u010denca pred preveliko obremenitvijo.<\/p>\n\n\n\n<p>Glede na to, da je v interesu \u0161ole \u010dim bolj\u0161e usvojeno znanje, bomo otroku omogo\u010dali vstop v spletne u\u010dilnice, ki jih vzdr\u017euje \u0161ola.<\/p>\n\n\n\n<p><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Za ve\u010d informacij lahko kontaktirate svetovalni delavki:<\/span><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Ingrid Dorner Radosavljevi\u0107   03\/757-27-33   <\/span><a href=\"mailto:svetovalna.sluzba@obdravinji.si\">svetovalna.sluzba@obdravinji.si<\/a><\/li><li><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Suzana Kov\u0161e Breznik  03\/757-27-37   <a href=\"mailto:suzana.kovse@obdravinji.si\">suzana.kovse@obdravinji.si<\/a> .<\/span><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pomembne informacije za star\u0161e, katerih otroci se \u0161olajo na domu in za u\u010ditelje,&nbsp; ki&nbsp; u\u010dijo&nbsp; v oddelkih, kjer so vpisani u\u010denci, ki se \u0161olajo na domu 1. Pravna podlaga Izobra\u017eevanje na domu je urejeno v Zakonu o osnovni \u0161oli (\u010dleni 88. do 92.). Zakon star\u0161em daje mo\u017enost, da uveljavijo pravico do izobra\u017eevanja svojih otrok na domu. Zakonodaja to tematiko opredeljuje v Zakonu o osnovni \u0161oli in Pravilniku o preverjanju in ocenjevanju ter napredovanju u\u010dencev v osnovni \u0161oli. IZVLE\u010cEK IZ ZAKONA O OSNOVNI \u0160OLI I. TEMELJNE DOLO\u010cBE 1. \u010dlen (vsebina zakona) Ta zakon ureja osnovno\u0161olsko izobra\u017eevanje, ki ga izvajajo javne in [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":49703,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-6286","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6286","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/49703"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6286"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6286\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6301,"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6286\/revisions\/6301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/osobdravinji.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6286"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}